德育教育

宝鸡忠信双语技术学校教师管理制度
[ 作者:佚名    点击数:9068    更新时间:2011-5-29    文章录入:本站 ]

为了努力发挥教师为教育事业服务的积极性、创造性,激励所有教师奋发向上,努力提高政治水平、教育水平、专业技术水平及履行相应职责能力,积极完成本职工作,结合学校实际,特制定教师管理制度。

一、教师的基本条件

  1.教师在政治上要拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,认真贯彻党的教育方针,以自己的模范行为,教育和影响学生。

  2.忠诚党的教育事业,服从分配,安心工作,认真负责,一丝不苟,不断改进教学方法,努力提高教学质量。

  3.刻苦钻研业务,精益求精,熟练地掌握所教学科的全面知识和操作技能,具有较高的科学理论知识,能够按照教育规律组织教育、教学工作,学风端正,治学严谨。

  4.学校的教师,应具有大学本科学历或同等学历,技工的专业教师和生产实习指导教师,应具有专科学历。

  5.教书育人,热爱学生,了解学生,关心全体学生的健康成长,根据培养目标,把学生培养成为高素质的实用技术人才。

  6.具有良好的职业道德,作风正派,模范的遵守国家政策法令和学校规章制度,以身作则,为人师表。

  7.全面地、熟练地履行现任职务职责,完成教学工作任务及其他任务,勇挑重担,做合格的人民教师。

二、教师队伍的建设

学校应有一支政治素质好,知识年龄结构合理、各类课程师资齐全,热心于中等职业技术教育事业的教师队伍。

(一)   教师的结构及来源

  1.学校教师中的高级讲师、高级实习指导教师、讲师、一级实习指导教师应占学校教师总数40%以上。

  2.每个学科都必须形成以高、中级职务的教师为骨干,有一、二名学科带头人的师资队伍,教研室主任应由讲师以上职务的骨干教师担任。

  3.学校的教师来源,从大学本科毕业生中择优选用,从业务部门调进专科毕业以上学历,适合任教的业务技术骨干,从学校非教学人员通过选拔培训,进修后充实到教师序列。

(二)教师的进修

  1.为了不断提高教师的教学水平,学校应重视各层次教师的进修与提高,坚持以在职进修为主的原则,制定教师进修提高的总体规划,实行学历达标,并付诸实施。

  2.对已经具有大学本科学历和讲师以上职称的教师,要着重抓好知识更新和知识深化的培养,要鼓励教师结合教学,从事力所能及的科研和社会学术交流。

  3.对目前不具备大专学历而确有培养前途的中青年教师采用多种形式进行脱产、半脱产或业余进修,着重基础知识和对口专业知识的培训提高,使其在校短时间内达到大专学历。

  4.专业教师要特别重视本专业技术操作技能的进修和提高。生产实习指导教师要在十分重视基本操作技能的同时,努力提高工艺理论的教学水平,技术理论课教师要掌握一定的实际操作技能。

  5.对教师的进修和提高,要克服只抓业务提高而忽视政治思想提高的倾向。要重视全体教师的政治学习,不断提高教师的政治素质,要重视教育理论的进修和学习,提高其教育和教学水平。

三、教师业务档案

为了加强对教师的管理,更好的掌握和了解教师业务水平方面的情况,促进教师队伍的建设,学校按人建立教师业务档案,定期记载教师业务工作情况。

(一)教师业务档案内容

  1.个人简历

  2.历年任课情况及完成工作量情况

  3.指导学生实习、设计、社会调查情况

  4.担任班主任工作及党、团、社会活动情况

  5.进修和提高情况

  6.每学期教学业务考核鉴定

(二)教师业务档案管理

教师业务档案应由教务科负责收集、整理、登记和保存管理,教研室要积极配合,及时组织教师填写有关登记表,并提供有关资料,以保证教师业务档案的完整性。

四、教师的常规要求

  1.要有一副端庄、大方的仪表

  2.要有一颗纯洁真挚的童心

  3.要有一股坚韧不拔的毅力

  4.要有一个热情开朗的性格

  5.要有一股苦干的实劲

  6.要有一种一丝不苟的作风

  7.多一点实干,少一点评论

  8.多一点热情相助,少一点冷言冷语

  9.多一点积极建议,少一些埋怨指责

五、教师礼仪六要十不准

(一)六要

要热爱祖国,忠诚事业

要执行方针,教书育人

要精益求精,钻研业务

要热爱学生,循循善诱

要关心集体,团结协作

要以身作则,为人师表

(二)   十不准

1.    不准有违背四项基本原则和国家方针政策的言行

2.    不准参与赌博及违法乱纪活动

3.    不准说粗鲁无礼的话,穿戴不文雅的服饰

4.    不准无备课准备进入教室上课

5.    不准体罚学生或打骂学生

6.    不准歧视和驱赶落后的学生

7.    不准向学生及家长索要礼物,应谢绝馈赠礼物

8.    不准私自以盈利为目的组织学生补课

9.    不准不批改学生的作业或请班级老师代批改

六、教师的职业道德规范

  1.坚持四项基本原则,拥护党的方针、路线和政策,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,依法执教,依法办事。

  2.热爱祖国,热爱本校,厉行节约,反对浪费,自觉维护学校的荣誉,爱惜学校的一草一木,维护学校的文明环境。

  3.崇尚科学,反对邪教,自觉抵制不良的社会风气,追求高雅、文明、健康、向上的生活情趣。

  4.忠诚党的教育事业,爱岗敬业,尽职尽责,刻苦钻研业务,开拓进取,努力提高业务技能、教学水平和工作效率。

  5.为人师表,举止文明,遵守社会公德,注重道德修养,廉洁从教,反对以教谋私,自觉维护人民教师的形象。

  6.教书育人,传道授业,对学生既严格管理要求,又热情关爱,悉心指导,耐心教育,尊重学生的人格,平等、公正的对待每一位学生。

  7.关心集体,顾全大局,团结同志,相互协作,谦虚谨慎,尊重他人,互相学习,互相帮助,自觉维护其他教师在学生中的威信。

 
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